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Apresentação em vídeo - Introdução ao Estudo de Geografia Bíblica
Essa apresentação é uma das seis em formato PowerPoint (.ppt) que compõe nosso kit.
Caso haja o interesse favor nos contactar pelo e-mail: eber.v@hotmail.com.
Maquete - Topografia e Hidrografia da Palestina (1º ATO)
Olá Pessoal.
Já fazia algum tempo que desejava confeccionar uma maquete para poder aplicar em sala de aula quando tivéssemos que abordar o assunto "Topografia e Hidrografia da Palestina".
Sempre dava algumas desculpas como impedimentos pra a realização da mesma, tais como:
- falta de tempo;
- dinheiro;
- estrutura;
- incapacidade
- etc, etc...
Então vamos lá....
Feira de Conhecimentos - Resultado
As fotos falam por si só. Foi um sucesso. A turma 25 está de parabéns pelo desenvolvimento da Feira. Comidas e bebidas típicas foram servidas, cartazes, bandeiras, maquetes de monumentos e eventos bíblicos relacionados aos impérios foram uma das muitas variedades apresentadas na feira. Além da revelação de talentos como líderes de grupos e exposição das informações dos impérios. O envolvimento e a integração foi a marca deixada pelos alunos neste trabalho. Um grande abraço a todos fiquem na Paz!
PS: Reconheço que estou um pouco ausente do blog apesar de estar em férias, o problema é que minha filhota está consumindo boa parte das mesmas... e acabo sem tempo para poder publicar algo. Faz parte.
PS: Reconheço que estou um pouco ausente do blog apesar de estar em férias, o problema é que minha filhota está consumindo boa parte das mesmas... e acabo sem tempo para poder publicar algo. Faz parte.
Avaliação Alternativa - Feira de Conhecimentos
FEIRA
CULTURAL
Olá queridos(as) leitores,
paz gloriosa. Como vão?!
Gostaria de compartilhar com
vocês um novo conceito de avaliação que estou desenvolvendo com meus alunos da Turma
25 do IETEP (Instituto de Ensino Teológico de Petrópolis) nesta primeira etapa
da matéria.
Modo
Trata-se da “Feira Cultural”
ou “Feira de Conhecimentos”. O tema é: “Os impérios da Bíblia”.
Preparação
E para isto tivemos que
desmembrar a turma em seis grupos, cada qual com um império (Egípcio, Assírio,
Babilônico, Medo-Persa, Grego e Romano). Solicitamos seis voluntários para
liderar uma atividade que iríamos desenvolver com a turma. Logo se apresentaram os mesmos,
pedi para que se pusessem de frente para a turma. Antes, porém, havia dobrado seis
papéis contendo o nome em cada um dos impérios citados. Pedi para cada um deles escolhessem um papel dobrado. Só então, falei do que
se tratava, e o porquê deles estarem ali.
Logo depois de informar o trabalho que seria desenvolvido pedi para que os líderes
dos grupos falassem seu nome e informassem a turma qual era o nome do Império que haviam escolhidos
no sorteio.
Pontos a serem observados
Para realização da feira
precisei pensar nos seguintes itens para a execução:
- Local
- Estabelecer um cronograma
- Critérios da avaliação
- Desenvolvimento do
trabalho
Ao término da aula realizei
uma reunião com os líderes e passei algumas orientações sobre a realização da
mesma. Mencionei a necessidade de que não se tratava de uma gincana em que os
grupos não estariam competindo um contra o outro. Que deveriam se preocupar apenas em
apresentar o seu melhor na Feira. Que caso houvésse alguma dificuldade interna nos grupos estaria disposto
a auxiliar. Passei também a necessidade de divisão de tarefas aos comandados para que ninguém ficásse de fora da execução do trabalho.
Abaixo coloquei a disposição
de vocês os slides em que apresentei para eles o trabalho. Ah, esta apresentação
foi impressa e entregue aos líderes dos grupos, isso é muito importante para
que não haja algum tipo de falha de comunicação, principalmente quanto ao cronograma
e critérios de avaliação.
Meu Moleskine
Exercício - Vales e Desertos da Palestina
Principais Vales
1)Vale do Jordão
2)Vale de Jesreel
3)Vale de Acor
4)Vale de Aijalom
5)Vale de Escol
6)Vale de Hebrom ou Manre
7)Vale de Sidim
8)Vale de Siquém
9)Vale de Basã
10)Vale de Moabe
Principais Desertos
Do ponto de vista bíblico, os desertos que nos interessam mais na área palestínica são os localizados a norte e oeste do Mar Morto, também conhecido como Deserto de Judá (Jz 1.16) ou Deserto da Judéia (Mt 3.1). O uso da forma singular explica-se pela referência ao conjunto de áreas desertas a leste das montanhas de Judá até o Jordão e Mar Morto, subdividindo-se em pequenos desertos:
- Maon, Zife e En-Gedi, são relacionados com Davi durante suas fugas de Saul (I Sm 24-26).
- Tecoa e Jeruel; estão ligados à vitória de Josafá contra os amonitas e moabitas (II Cr 20), à vida e ministério de Amós (Am 1.1), bem como a João Batista (Lc 1.80).
- Jericó, Bete-Aven, Gabaom, já nos termos de Benjamim, entre as cidades de Betel e o ribeiro de Cedrom; sendo que o de Jericó fica próximo à cidade do mesmo nome, o segundo ao sul e leste de Betel e o terceiro a leste de Gabaom (ou Gibeão) – II Sm 2.24; Lc 10.30-35.
EXERCÍCIO
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